大概念统摄下小学英语口语交际类文本的实践研究
作者机构：南京市江宁区禄口中心小学江苏南京210000
出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)
年 卷 期：2024年第19期
页 面：95-100页
摘 要：在《义务教育英语课程标准(2022版)》背景下,核心素养的培养成为课程实施目标,引导教育教学理念与方法的变革。口语交际类文本是译林版英语教材中的重要组成部分,是指导学生习得英语语言知识、满足学生跨文化语言交际、服务现实生活的内容载体。教师着眼于学生核心素养的培养,通过在口语交际文本教学中运用大概念教学理念,基于跨学科主题与现实需要挖掘文本内涵,创新口语交际类文本教学方式,最终实现从“学习英语到“用英语学习实践思路的转变。
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