多媒体技术在高中美术课堂教学中的应用路径探析
作者机构：福建省三明市沙县区第一中学福建三明365050
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2024年第21期
页 面：170-172页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：三明市基础教育科学研究2024年度立项课题“新课标视域下中学美术高效课堂的实践研究”(立项编号:JYKT-24027)的研究成果之一
摘 要：美术是视觉艺术,学生主要通过视觉的直观传达感受作品独特的美。基于高中生的学习特点巧妙开展美术教育工作,对于他们审美能力的提升,以及丰富他们的精神世界都有重要的帮助。将多媒体技术与美术教学相结合,可呈现出一堂动静相宜、感染力强的美术课,可对学生的感官形成强烈的刺激,达到激发探索兴趣的目的。本篇论文主要讨论多媒体技术在高中美术课堂教学中的应用意义,如何基于巧用多媒体,激趣导入;巧用多媒体,突破难点;巧用多媒体,成果展现等有效举措,打造高效的高中美术课堂,科学开展美育工作促进学生健康成长。
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