“人工智能+”未来课程建设探索
作者机构：长沙市芙蓉区育英西垅小学
出 版 物：《年轻人（C版）（学校天地）》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：26-28页
主 题：技术类课程 道德与法治 人工智能 办学理念 长沙市芙蓉区 未来课程 可持续发展 课程体系
摘 要：当今社会,人工智能正在改变传统的教学内容、教学方式、评价手段,重塑教育理念和生态,而教育的变革也深刻影响着人工智能的未来和可持续发展。长沙市芙蓉区育英西垅小学秉承“用心成就每一个梦想的办学理念,致力于探索“人工智能+未来课程体系,为学校发展提质赋能。“人工智能+未来课程并不限于科学或技术类课程,还包括在语文、数学、道德与法治等国家课程中融入人工智能技术,实现学习与应用的统一与融合。
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