陶行知“六大解放”理念在小学音乐教学中的运用
作者机构：山东省枣庄市薛城区矿建路小学
出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)
年 卷 期：2024年第18期
页 面：70-72页
摘 要：陶行知先生是我国著名的教育学家,“六大解放是陶行知提出的著名教育理念,是对于现代教育的深入剖析与诠释,对我国当代教育改革的推进具有重要意义。“六大解放理念内涵深刻,意义深远,包括解放儿童的头脑,使之能思,解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的眼睛,使之能看;解放儿童的嘴,使之能讲;解放儿童空间,使之能接触大自然和社会;解放儿童的时间,使之能学习自己渴望的东西。本文将针对“六大思想理念在小学音乐教学中的运用进行分析,目的在于更好地实现学生核心素养的提升。
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