模块化教学改革的专业人才培养方案开发:现实状况、主要问题和破解策略

作     者：邱志军 李琼 王聪 陈文轩 Qiu Zhijun;Li Qiong;Wang Cong;Chen Wenxuan

作者机构：岳阳职业技术学院芙蓉名师工作室 湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所 长沙职业技术学院教务处 岳阳职业技术学院组织人事处 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2024年第23期

页      面：59-66,95页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：2020年湖南省职业教育教学改革研究项目重点项目“基于模块化教学改革的人才培养方案开发研究与实践”(项目编号:ZJZD2021006 主持人:邱志军) 

主　　题：职业教育 模块化教学 专业人才培养方案 

摘      要：模块化教学改革是国家近年来职业教育相关政策的持续导向,也是学校提升教育教学质量的需要。模块化教学既是一种课程观,也是一种教学观,是一项牵一发而动全身的系统工程,最理想的解决方案是从专业人才培养方案做好源头整体设计。基于模块化教学改革的视角,综合分析当前产业结构转型和专业绿色化改造、技能型社会建设和落实国家标准体系、教育数字化转型等现实情境下,专业人才培养方案开发过程中面临的理念、开发路径、模块构建、实施保障、质量评价等主要问题,提出遵循标准、系统调研、分析模块功能、深化产教融合、重构数智评价体系等相关策略。