刍议课程改革与政治
作者机构：云南省曲靖师范学院人事处
出 版 物：《成功(教育)》 (成功(教育))
年 卷 期：2011年第7期
页 面：214-215页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：一个国家的课程管理体制是其教育管理体制的一部分,而教育管理体制又取决于一个国家的民族文化传统、社会心理和现行政治体制。因此,课程管理体制也自然由上述因素决定。分析课程改革者所关心的焦点,不免发现有的课程事实上是非常政治的,为特定政治环境下的产物;有的是非常教育的,但为了争取注意而被政治化了。既然教育不可避免地与人们的价值观相联系,因此,任何声称教育是价值无涉或意识形态无涉的说法都是不可能的。
同方期刊数据库