微写作在初中语文教学中的应用策略
作者机构：河北省唐山市滦南县扒齿港镇初级中学河北唐山063502
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0208-0210页
摘 要：写作不仅是初中语文教学的核心内容,也是学生参与社会交流的必备能力,其重要性不言而喻。但是由于写作的综合性、思辨性与灵活性,让部分学生对写作产生了畏难情绪,也成为教师需要突破的教学困境。随着新一轮课程改革的深化,微写作这一新型写作模式受到广泛关注,凭借短小精悍、灵活多样的特点为初中语文写作教学注入了新鲜血液,同时也降低了学生的写作难度。对于广大一线教师而言,深入分析微写作的特性,发挥微写作优势成为当前要务。
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