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基于“教-学-评”一体化的高中生物单元主题教学

作     者：李胤宁 杜变变 

作者机构：静宁县威戎中学 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2024年第16期

页      面：70-73页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中生物 单元主题教学 “教-学-评”一体化 实施路径 

摘      要：文章以“细胞的生命历程单元为例,基于“教-学-评一体化的设计理念,认真解读单元内容和核心素养目标,围绕核心概念,整体设计单元教学目标,通过问题情境和实践活动,在学习过程中获得感性体验,构建知识体系,逐步凝练生物学科思想,让学生的学习过程真正发生。

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