院校共创教研室在医学教育中的应用
作者机构：云南省保山市第二人民医院云南保山678000
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：0001-0004页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：本文深入探讨了院校共创教研室在医学教育中的实践应用。通过分析典型医学院校共创教研室的建立过程、主要教学活动及其成果,详细描述了教研室在课程设计与教学中的重要角色,以及学生对教研室活动的反馈与参与度。同时,文章也指出了共创教研室在实施过程中面临的挑战,如资源分配、学科融合及师资培养等问题,并针对这些挑战提出了具体的解策略。研究结果显示,院校共创教研室在推动医学教育质量提升方面发挥了积极作用,但仍需不断优化和完善以应对未来的教育需求。
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