让学生在体验中积累经验——兼谈空间垂直位置关系复习教学
作者机构：浙江省台州市第一中学
出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)
年 卷 期：2013年第12期
页 面：52-55页
学科分类：07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
主 题：复习教学 垂直 学生 位置关系 空间 积累 动手操作能力 立体几何
摘 要：纵观浙江近五年高考立体几何解答题，不难发现这些题目都离不开“线线垂直“线面垂直“面面垂直有关的知识．分析这五年学生在解答立体几何问题失分的原因，主要归结为：动手操作能力不强；直线、平面垂直的判定定理及其性质定理不能灵活运用；运算能力不断下滑．学生在解题中暴露出这些问题的重要原因是，高三复习教学中，本应是学生必需的自我学习、
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