面向身体的教案设计——本科一年级上学期建筑设计基础课研究
Human Body as a Clue and Modulus in Teaching Program Design Basic Course of Architectural Design for the First Grade作者机构：同济大学建筑与城市规划学院上海200092
出 版 物：《建筑学报》 (Architectural Journal)
年 卷 期：2013年第9期
页 面：80-85页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081302[工学-建筑设计及其理论] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0813[工学-建筑学]
主 题：教案设计 身体 观察 空间规划动作和人的关系
摘 要：通过对国内外本科一年级建筑设计课教案的分析,将身体作为本次教案设计的线索,同时将身体从个体拓展到群体,明确空间能辅助建立人与人的相互关系,并以此作为教案设计的核心。
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