教育变革的新探索——迈克尔·富兰的教育变革思想述评
作者机构：江西师范大学教育学院 江西省电化教育馆
出 版 物：《素质教育大参考》
年 卷 期：2009年第22期
页 面：12-17页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：教育变革 迈克尔 思想述评 教育改革理论 学术声誉 世界范围 变革思想 教育家
摘 要：迈克尔·富兰（Michael Fullan）是加拿大当代著名的教育家。他多年来一直从事教育变革的研究，并取得了一系列具有重要影响的成果，在北美乃至世界范围内享有很高的学术声誉，被公认为教育改革理论领域的国际权威。研究他的教育变革思想将有助于我们深化和拓展对教育改革问题的认识。
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