情感智力在高中英语教学中的培养与提升
作者机构：陕西省榆林市佳县中学陕西榆林719200
出 版 物：《家长读本》
年 卷 期：2024年第12期
页 面：133-135页
主 题：人格成长 情感智力 人才素质结构 敏捷性 学业发展 培养与提升 学习效率 教学地位
摘 要：随着全球化和信息化的快速发展,英语作为国际语言交流的重要工具,其教学地位日益凸显。然而,在传统的高中英语教学中,教师往往过于注重语言知识的传授和语言技能的训练,忽视了学生情感智力的培养。情感智力作为人才素质结构中不可或缺的一部分,对学生的人格成长和学业发展具有深远影响。特别是在英语学习这一需要高度参与性、合作性和敏捷性的学科中,学生的情感智力水平直接影响其学习效率和成果。所以本文研究情感智力在高中英语教学中的培养与提升策略,显得尤为重要。
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