红色资源融入高校革命传统教育实践路径研究——基于广州番禺职业技术学院“三下乡”社会实践
The Practice Path of Integrating the Red Culture Resources into Traditional Revolutionary Education in Colleges:Based on Guangzhou Panyu Polytechnic“Bring Scientific and Literacy Knowledge and Offer Medical Service to Rural Areas”Social Practice作者机构：广州番禺职业技术学院智能制造学院广东广州510925
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2024年第27期
页 面：49-52页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2021年度广东省高校思想政治教育课题“新时代依托红色资源构建革命传统教育创新路径研究”(2021GXSZ171) 2022年度广州番禺职业技术学院“工匠之路”实践育人名辅导员工作室(2022-12) 2022年度广州番禺职业技术学院“三全育人”精品培育项目“‘三全育人’体系下红色资源融入大学生革命传统教育路径研究与实践”(2022-06)
摘 要：革命传统教育是高校思想政治教育的重要组成部分,将红色文化资源融入革命传统教育,有利于提升革命传统教育成效。在当今多元文化碰撞的自媒体时代下,依托红色文化资源,充分利用其历史价值,发挥其独特育人功能。加强高校大学生革命传统教育,引导学生牢记历史,发扬优良传统,弘扬爱国主义精神,增强文化自信,意义重大。以广州番禺职业技术学院“三下乡社会实践为例,不断总结实践过程中的经验和问题,巩固实践育人成果,探索以红色资源为依托做好高校革命传统教育的实践路径。
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