咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >关于历史学科高考能力目标问题 收藏
分享

关于历史学科高考能力目标问题

作     者：聂幼犁 

作者机构：华东师大教科院 

出 版 物：《历史教学（下半月）》 (History Teaching)

年 卷 期：1992年第1期

页      面：38-43页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：能力目标 《大纲》 评价能力 学生认知发展 运用水平 内容效度 常模参照 学生认知能力 课程衔接 中所 

摘      要：读史斯《求获而务耕——历史高考能力考查刍议》(载《历史教学》91年第4期),颇见功底,很有新意。史文在分析了《大纲》在能力要求上的三点不尽人意之处后,提出了必须建立评价能力的目标,能力考查才不致成为“无本之木、“无源之水, “耕和“获才能统一起来;这个目标应当具备“

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分