以问题为导向教学法在精神科临床教学中的应用研究
作者机构：上海市杨浦区精神卫生中心上海200093 上海健康医学院上海200237
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：0166-0170页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：上海市杨浦区医学重点学科项目(22YPZB10) 上海健康医学院精神卫生临床研究中心项目(20MC2020005) 上海健康医学院教师教学发展研究项目(CFDZ20230060)
摘 要：随着医学教育的发展,PBL教学法逐渐成为培养学生临床能力的重要手段。本文根据我院进行PBL教学法在精神科临床见习教学中的应用,全面评估PBL教学法在精神科临床教学中的应用效果,阐述了PBL教学法在精神科临床见习教学中的重要应用价值,并提出一套适合精神科临床见习教学的PBL教学方案,为培养优秀的精神科专业人才提供有力支持。
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