游戏教学在幼儿园教育中的实践策略分析
作者机构：新疆博乐市第二幼儿园新疆博乐833400
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0009-0012页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：幼儿在身心发展的过程中,如果处于良好的游戏教学环境中,往往可以保证各方面的综合素质不断被培育。由此当前的幼儿教育阶段,幼儿教师都会积极主动地使用游戏教学法,建立完善的幼儿游戏教学机制。基于这样的角度,首先明确幼儿园教育中游戏教学的价值是多维的,思考当前幼儿园教育中游戏教学法使用存在的诸多问题,提出对应的改善策略:转变幼儿教师的教学游戏价值观,规范游戏教学的使用流程,提升幼儿教师的游戏教学法使用能力,在游戏教学中重塑幼儿教学评价体系。
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