对课堂中口头语言互动的分析
出 版 物：《全球教育展望》 (Global Education)
年 卷 期：1992年第22卷第3期
页 面：65-71页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：教师评价 语言互动 学生 课堂生活 口头语言 国际教育 分析系统 小学教师 方法论 师资培训
摘 要：译者的话:德朗舍尔(G·de Landsheere)是当代教育科学研究上享有盛誉的比利时学者,国际教育局出版的教育科学丛书之一《教育的实验研究》(已有中译本)的作者。1969年,出版与拜尔(E·Bayer)合著的《教师怎样教:对课堂中口头语言互动的分析》。本文是对这一研究的简介。1979年,出版与德尔尚布尔(A·Delchambse)合著的《教师的非口头语言:教师怎样教》。前一研究被称为这
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