草根式研究：基层教师的成才之道——以我的语文教学研究为例
出 版 物：《教育研究与评论》 (Research and Review on Education)
年 卷 期：2013年第4期
页 面：4-13页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：基层教师 成才之道 语文教学研究 根式 “名师工程” 基层学校 考试 分数
摘 要：基层教师长年累月默默耕耘于基层学校，他们在用考试、分数不断给学生加压的同时，也让自己背上了越来越沉重的考试、分数的压力。他们起早睡晚，孜孜石乞石乞，工作不可谓不努力、不勤苦，但基层教师中真能破茧而出，成为影响一个地区乃至全国的名师者，毕竟只是少数。近年来各地都在启动“名师工程，这对教师的成长、成才起了积极的推动作用，
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