智力技能的新认识
作者机构：西南师范大学教育科学研究所
出 版 物：《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Southwest University(Social Sciences Edition))
年 卷 期：1998年第30卷第4期
页 面：71-73页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
摘 要：智力技能是教育心理学研究的重要概念，而我国对智力技能的理解至今仍不尽人意。我们认为，对智力技能的理解应从三个方面把握；一是从智力技能本身的特点来看，它是一种在人脑中所进行的一种压缩的认知活动；二是从智力技能形成、发展所依赖的条件和内容来看，它离不开知识；三是从智力技能的获得来看，它是学习概念、规则的结果。同时。
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