海南文化在大学英语教学中的影响
作者机构：海南科技职业大学外语教学部
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：55-57页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：海南省高等学校教育教学改革研究一般项目“海南文化在大学英语教学中的影响与融入教学”(编号:Hnjg2024-182)的研究成果
主 题：海南文化 大学英语教学 影响机制 学习兴趣 认知水平
摘 要：本研究旨在探究海南文化在大学英语教学中的影响及其影响机制。通过调查学生对海南文化的认知水平和兴趣，以及分析海南文化引入方式对学生英语学习的影响，研究者收集了学生的学习兴趣、学习目标、英语学习成绩、参与程度、积极性、学习策略和个人特质等方面的数据，并采用定量和定性研究方法进行分析。研究发现，引入海南文化元素可以显著提高学生的学习兴趣和认知水平，进而影响其英语学习成绩。此外，学生的学习策略和个人特质可能在海南文化与英语学习成绩之间发挥着重要作用。本研究为在大学英语教学中引入地方文化元素提供了重要的理论和实践指导。
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