作 者:黎学兵
作者机构:成都体育学院成都610041
出 版 物:《教学与管理(理论版)》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期:2015年第5期
页 面:49-51页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:心理契约 师资 管理模式 循环
摘 要:本文对相关文献中心理契约理论的形成、内涵及核心观点等进行了梳理,在此基础上对我国学校师资管理工作进行了深入的思考,认为学校管理层可以通过捕捉学校与教师的需求的平衡点、转有形契约为无形契约、健全绩效考评等策略实现师资队伍的有效管理。