对多媒体辅助教学在现代体育教学中的应用研究
作者机构：苏州市吴中区木渎实验中学
出 版 物：《快乐阅读（开心辞典）（上）》
年 卷 期：2011年第22期
页 面：41-42页
摘 要：体育理论课教学目前仍是以讲授为主,如以幻灯片、挂图等形式展示动作给学生,这种填鸭式,教学,手段陈旧、不能适应现代化的教学要求;技术课的教学,主要通过教师讲解、示范某一动作,但教师受多种因素的制约,很多技术动作难以做到标准,使学生难以依据教师的讲解示范建立正确的动作概念。另外,学生根据教师讲解进行模拟练习,通过教师的观察分析,再把练习结果反馈给学生,其反馈过程长,中间环节多,信息在各环节都会产生衰减,这样,学生难以建立完整的动作规格,学习效果得不到提高。
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