简论中小学生学习习惯的形成特征及其培养
作者机构：武汉市硚口区教科教研室
出 版 物：《教育学术月刊》 (Education Research Monthly)
年 卷 期：1991年第2期
页 面：42-44页
主 题：良好习惯 中小学生 基本任务 养成习惯 叶圣陶 良好学习习惯 教育工作 认识化 学习方法 作业
摘 要：一我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。英国著名教育家洛克写道:“事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归于自己的习惯。这些名言启示我们:第一,要把养成学生良好习惯,作为教育工作的一项基本任务和重要职责;第二,习惯就是把认识化为行动的过程,教育工作不仅要讲道理,而且要讲训练;第三,良好的习惯一旦形成,就会变成一种巨大力量。完美的教育从来都是非常重视良好习惯的训练和培养的。而且,中小学时期是最好、最适当的养成良好习惯的时期,是陶冶学生崇高人格的最重要时期。所以。
维普期刊数据库
同方期刊数据库