名校长理论思维能力建设多维考量
Multi-Dimensional Considerations of Theoretical Thinking Capacity Building of Principals作者机构：防灾科技学院马克思主义学院河北廊坊065201
出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)
年 卷 期：2024年第24期
页 面：42-45页
基 金：国家社会科学基金教育学青年课题“中国共产党教育系统干部培训的世纪历程与未来展望”(COA200243)的阶段性成果
摘 要：致力于培养教育家的名校长培养计划的出台有着鲜明的时代背景。名校长理论思维能力建设是马克思主义人的能力理论的内在要求,为名校长成为教育家和建设教育强国提供强有力助推。要大力提升名校长的核心性能力和拓展性能力的理论思维能力,努力从理论原著学习、实践调研锻炼和信息技术应用等方面来推进名校长理论思维能力建设。
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