医工结合视域下“三位一体”医学信息课程群的构建与实践
作者机构：广西中医药大学广西南宁530200
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2024年第20卷第20期
页 面：140-142页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目重点项目(2023JGZ138) 2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类(2023JGB237) 广西中医药大学2021年校级教育教学改革与研究项目重点项目(2021B002XF)
摘 要：医工结合是顺应当今医疗市场人才需求、促进医疗信息化发展的必然趋势,医学信息工程专业作为典型医工结合交叉专业,注重医学、信息管理学和计算机科学的综合发展,但目前医学信息工程专业面临着课程联系不紧密、信息类教学环境不足等问题。文章在广西中医药大学教学实践基础上,针对医学信息人才培养,阐述“三位一体医学信息课程群的意义、内涵,并对构建“三位一体医学信息课程群提出了切实有效的实施方案并取得了较好的实施效果。
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