基于儿童立场 问道课程创生
作者机构：江苏省苏州市姑苏区胥台实验幼儿园
出 版 物：《家教世界》 (Family Education World)
年 卷 期：2024年第18期
页 面：56-57页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：课程的问题在教育上是一个永恒的课题，关注和探讨课程实践的问题在课程研究中是教师必须面对的话题。为了进一步加强幼儿园课程建设与管理，提高幼儿园课程实施水平，我们以《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）为纲领，深入解读，内化实践，合力推动幼儿园课程建设与管理更有方向、更有目标、更有追求。
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