公立大学治理困境的实践逻辑——基于单位制变迁的视角

作     者：肖京林 肖聪 

作者机构：华中科技大学教育科学研究院武汉430074 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：2016年第3期

页      面：58-62页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2015年度青年课题"单位制变迁视野下的公立大学治理模式转型研究"(EIA150418) 

主　　题：公立大学 治理 单位制 场域 惯习 

摘      要：单位制是中国特色的组织类型与制度体系,它构成了公立大学治理实践独特的场域,形塑着公立大学的治理模式。随着单位制的改革,公立大学单位场域逐渐发生转型,由国家支配型组织向法人型组织、全能型组织向专业化组织、身份型组织向契约式组织的转变,形成后单位场域。根据布迪厄的实践理论,场域形塑惯习,惯习建构场域,当场域发生急剧变迁时,由于惯习的路径依赖性,导致新的场域与旧的惯习间产生不适。由此,后单位场域对公立大学内部治理提出变革的要求,单位惯习却仍然制约着公立大学内部治理模式,导致公立大学内部治理的困境:工具理性与价值理性的断裂、行政化与学术化的矛盾、伦理文化与规范文化的冲突。