职业教育实践教学体系改革探索与思考——以园林技术专业为例
Exploration and Reflection on the Reform of Practical Teaching System of Vocational Education——Taking the Garden Technology Major as an Example作者机构：无锡开放大学江苏无锡214011
出 版 物：《天津职业大学学报》 (Journal of Tianjin Vocational Institute)
年 卷 期：2024年第33卷第4期
页 面：74-79页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2023年度无锡市哲学社会科学招标一般课题“以人为本、开放共享、创新发展驱动下无锡开放大学高质量发展探究与实践”(编号:WXSK23-JY-C23 主持人:邱奕)的阶段性研究成果
摘 要：目前,职业教育的实践教学在实践环节存在课程和专业的隔离性、实践平台存在技术和专业的局限性、师资队伍存在知识和技能的单一性以及实践教学存在评价体系的单向性等问题。因此,为进一步推进职业教育高素质技术技能人才培养,需要从重构层次化和模块化的实践教学体系、打造多元化和开放性的校内共享和校企协同实践平台、建立实践技能强和多学科交叉的“双师型实践教学队伍、构建以学生为中心和以过程为导向的实践教学评价体系等四个方面对职业教育的实践教学体系进行改革。
维普期刊数据库
同方期刊数据库