大学毕业生能力期望的认知研究——基于仲恺农业工程学院生物技术专业学生的调查分析
On the Cognition of Graduates' Competencies:Based on the Investigation of Biotechnology Specialty Students of Zhongkai University of Agriculture and Engineering作者机构：仲恺农业工程学院广东广州510225
出 版 物：《中国农业教育》 (China Agricultural Education)
年 卷 期：2012年第13卷第6期
页 面：7-12页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"产学研合作教育模式下应用型本科课程体系的改革研究"(DFA100300)
摘 要：通过利克特量表问卷调查的方式,研究了仲恺农业工程学院生物技术专业学生对大学毕业生25种能力相对重要性的认知情况。结果表明:学生认为所有能力无论在当前还是未来都是重要的;当前最重要的5种能力分别是自信、首创精神、学习意愿与能力、热情和活力、解决问题;如果将所有能力分为硬技能与软技能两大类,则学生认为两类技能具有同等的重要性;不同年级间的比较表明,企业工作实习经历对学生的能力认知具有重要影响。加强产学研合作,充分利用校企资源,优化学生能力培养环境,是提高毕业生综合素质和能力的有效途径。
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