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读写结合理念在高中英语教学中的渗透

作     者：马秀兰 

作者机构：甘肃省临潭县第一中学甘肃临潭747502 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2024年第26卷第26期

页      面：95-97页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：读写结合 高中英语 英语教学 英语素养 

摘      要：在新的教育背景下,读写结合理念在高中英语教学中发挥重要作用,能有效提升英语教学效果,促进学生综合能力的发展。高中英语教师要树立大英语教学观,合理设计课堂教学内容,将读写结合理念渗透到课堂教学中,调动学生阅读和写作的兴趣,发挥学生的主动性,让每一个学生都享受到学习英语的乐趣,成为全面发展的人才。

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