深化课程教学改革,浙江教研在行动
作者机构：《浙江教学研究》编委会
出 版 物：《浙江教学研究》
年 卷 期：2024年第1期
页 面：3-4页
主 题：教研工作 浙江省教育厅 基础教育 教研制度 教研室主任 教学管理 不可替代 有力支撑
摘 要：2023年的基础教育如果选一个热词,那一定是“教研。从年初的全国“二会提案,年中的全国基础教育教研工作会议,《浙江省教育厅关于进一步加强新时代基础教育教研工作的实施意见》颁布,到年末的全国基础教育教研室主任培训,教研工作在基础教育中不可替代的重要地位不断被强化。教研制度是中国特色的教学管理传统优势,浙江省四级教研系统70年来的扎实工作,为我省基础教育在全国始终处于领先地位,为基础教育优质均衡发展提供了有力支撑。
维普期刊数据库