临床与科研协同培养模式在专业学位型硕士研究生临床带教中的应用

作     者：何合胜 杨玉琼 靳小可 魏元凤 王娜娜 HE Hesheng;YANG Yuqiong;JING Xiaoke;WEI Yuanfeng;WANG Nana

作者机构：皖南医学院第一附属医院弋矶山医院血液内科安徽芜湖241001 

出 版 物：《皖南医学院学报》 (Journal of Wannan Medical College)

年 卷 期：2024年第43卷第3期

页      面：291-293页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学] 

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目(2020jyxm2104) 皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2019jyxm74) 

主　　题：专业学位型研究生 临床教学 科研培养模式 

摘      要：目的:探讨临床与科研协同培养模式在专业学位型硕士研究生临床带教中的效果。方法:选取2020年1月~2022年9月在弋矶山医院血液内科轮转的专业学位型硕士研究生48名,随机分为对照组及研究组各24名,对照组实施传统的临床带教模式,仅培训临床能力,而研究组实施临床与科研能力协同培训的新带教模式。从临床能力和教学效果两方面进行评价。结果:两组的临床能力测试成绩差异无统计学意义(P0.05),但研究组学生在提高科研创新能力、提高科研思维能力、提高论文发表、激发学习兴趣方面评价上均高于对照组(P0.05),且研究组教学总体满意度高于对照组(P0.05)。结论:临床与科研协同培养模式在专业学位型硕士研究生临床带教中效果更好,学生满意度更高,对科研兴趣更大,有助于进一步推广到专业学位型硕士研究生临床带教中。