咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >初中英语大单元教学的实施路泾 收藏

初中英语大单元教学的实施路泾

作     者:冯桂伟 

作者机构:山东省济宁市曲阜市杏坛中学 

出 版 物:《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期:2024年第28期

页      面:31-32页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中英语 大单元教学 跨学科学习 新课标 综合训练 育人价值 教学策略 教学内容 

摘      要:大单元教学是在大概念引领下出现的新的教学理念,也是从宏观角度选择教学内容的标准和系统教学的手段。“双减和新课标颁布是大单元教学理念出现的背景板。大单元教学指基于学习内容开发和重组确定大主题、大任务、大项目,让学生通过跨学科学习、综合训练实现学科知识体系建构的教学策略。初中英语教学内容虽然相对简单,但是,与小学相比,初中英语教材不仅内容丰富,而且每单元都有明确的主题和育人价值,需要注意教学的连贯性和整体性。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分