信息技术指导下的高中英语阅读教学策略研究
A Study on Senior High School English Reading Teaching Strategies Under the Guidance of Information Technology作者机构：贵州省毕节市赫章县第三中学贵州毕节553200
出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)
年 卷 期：2024年第24卷第12期
页 面：98-101页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：信息技术水平的提升推动教育向信息化方向发展,信息技术与教育的深度结合推动教育向现代化进程前进,推动教学质量的提升。阅读作为高中英语教学的重要模块,在新时期高考教育改革背景下对学生的能力考查趋向于综合性和创新性。这要求教师利用信息技术为学生提供更加广阔的学习交流平台,推动其语篇分析能力、阅读能力等的发展。结合实例,从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面探讨信息技术指导下的高中英语阅读教学策略,从而助力高中英语阅读教学质量提升,推动学生全面发展。
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