作 者:卞萍
作者机构:连云港市连云区教育局教研室
出 版 物:《中学物理》
年 卷 期:2012年第20期
页 面:40-41页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:有效发挥 精讲点拨 二力平衡
摘 要:课程改革的主阵地是课堂,课堂的主体要素是教师和学生.新课程理念明确指出:在教学活动中发挥教师主导作用的同时,特别强调学生主体地位的体现,以充分发挥学生学习的积极性,提高学生的学习能力.可以看出新的课程理念提倡双主地位.为了切实发挥双主地位,要求教师能变原来的一讲到底为精讲点拨,将更多的时间和空间交给