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近年来美国政府强化基础教育师资改革的举措及其有益启示

The Measures and Revelations that U.S. Government Strengthening Elementary Education and the Teacher Resources Reform in Recent Years

作     者:崔成前 CUI Chengqian

作者机构:江苏师范大学教师教育学院 

出 版 物:《外国中小学教育》 (Primary & Secondary Schooling Abroad)

年 卷 期:2015年第9期

页      面:42-45页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:江苏省高校哲学社会科学研究重点资助项目<江苏教师教育现状调查与教师教育发展策略研究>(编号:2010ZDIXM055)系列成果之一 

主  题:美国 基础教育 师资改革 

摘      要:为有效解决由《不让一个孩子落后法案》实施带来的基础教育师资方面存在的问题,近年来,美国政府注重理念革新,高度重视优秀师资的作用,进一步强化师资招募,加大优秀教师的奖励力度,注重强化教师职后培训,通过多措施并举,实现了美国基础教育师资结构的新优化,促进了教育的初步复苏,对我国基础教育师资建设具有一定的参考和借鉴价值。

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