教育政策执行过程之四重特征
Four Characteristics in the Progress of Implementing Educational Policies作者机构：北京师范大学教育学院北京100875
出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)
年 卷 期：2006年第26卷第7期
页 面：21-24页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：教育政策 行政管理 合同外包 依法执教 教育教学 执行过程 特征
摘 要：教育政策执行过程是教育、行政、管理、服务构成的综合过程。教育政策执行过程具有行政管理、合同外包、教育教学、依法执教等特征。
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