思政元素融入大学英语课程的教学设计研究实践

作     者：颜春晖 

作者机构：兰州工商学院甘肃兰州730101 

出 版 物：《佳木斯大学社会科学学报》 (Journal of Social Science of Jiamusi University)

年 卷 期：2024年第42卷第4期

页      面：175-176,180页

学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主　　题：大学英语 课程思政 思政元素 教学设计 

摘      要：大学英语课程具有课时多、课程时间长和学生覆盖面广的特点,教师在日常教学的听、说、读、写、译教学内容中融入思想政治教育元素,更能对学生的价值塑造产生长久且深刻的影响。然而,当前大学英语思政教学存在教学目标不明确、教学理念模糊、教学内容匮乏、评价方法片面等问题。在大学英语课程思政的教学设计中,以“产出导向法为指导,同时将传统英语教学方法兼收并蓄,在教学实践中,明确“课程思政教学目标,制定相应的教学过程、步骤、环节与活动等,借助信息化教学手段的使用,利用线上、线下和线上线下混合的模式,对“课程思政的具体实施路径进行深入的思考和系统的设计,全面深化大学英语课程思政教学。