咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >民间文学学科建设笔谈 收藏

民间文学学科建设笔谈

Discussion on Constructing the Folk Literature Discipline

作     者:毛巧晖 冯文开 黄景春 陈泳超 施爱东 Mao Qiaohui;Feng Wenkai;Huang Jingchun;Chen Yongchao;Shi Aidong

作者机构:中国社会科学院大学 中国社会科学院民族文学研究所 内蒙古大学文学与新闻传播学院中文系 上海大学文学院 北京大学中文系 中国社会科学院大学文学院 中国社会科学院文学研究所 

出 版 物:《民间文化论坛》 (Folk Culture Forum)

年 卷 期:2024年第4期

页      面:9-31页

学科分类:0501[文学-中国语言文学] 05[文学] 

基  金:国家社会科学基金一般项目“新中国70年少数民族民间文学学术史研究”(项目编号:20BZW190),“登峰战略”重点学科“中华民族交往交流交融研究”(项目编号:DF2023ZD09)阶段性成果 国家社会科学基金重大项目“中国史诗研究百年学术史”(项目编号:18ZDA267)的阶段性成果 国家社会科学基金重大项目“太湖流域民间信仰类文艺资源的调查与跨学科研究”(项目编号:17ZDA167)的阶段性成果 国家社会科学基金重点项目“民间故事创编机制研究”(项目编号:23AZW026)阶段性成果 “内蒙古自治区高等学校创新团队发展计划支持”(编号:NMGIRT2209)的资助 

主  题:民间文学 从业者 学科专业建设 二级学科 

摘      要:2024年1月22日,国务院学位委员会第八届学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会在“中国学位与研究生教育学会官方网站公开发布《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》(以下简称《要求》),主要目的是“为各级教育主管部门和学位授予单位开展学科专业管理、规范研究生培养、加强学科专业建设,制订培养方案、开展学位授予等工作提供参考依据。对于“中国语言文学学科的从业者来说,《要求》最引人关注之处,是将原有的八个二级学科增加到了十一个:一是“语言学及应用语言学分成了“理论语言学与“应用语言学,二是新增设“中文创意写作,三是“民间文学时隔27年重回二级学科序列。《要求》对于民间文学的具体要求是:“本学科主要对象是指民众以口头方式创作、流播、传承的文学,分支学科包括神话学、故事学、传说学、歌谣学、史诗学等。从学科历史和特性而言,民间文学是一个国家或民族文学传统中最基本的组成部分。学科内涵及研究内容跨越了民族和国家,注重人类共同关切、表达人类共同愿望;既是超越中外、全人类共享的文学形态,又是民族核心价值观的优良载体,具有丰富的民族特色,适合国际文化交流,包括‘讲好中国故事’、人类文明交流与互鉴等。本学科兼重文献和田野实践及调研,与中国语言文学其他二级学科充分交叉共通,并能拓展为基层文化管理、非物质文化遗产保护、乡土教育、文创产业、旅游开发、社区文化工作等。本学科的方法和理论在通俗文学、戏剧影视和数字时代的网络文学研究等方面已产生广泛影响。从程序上说,《要求》只是一份提前释放的学科建设“参考依据,并不是正式官宣的“学科目录,所以,《要求》特地说明:“本次公布的《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求》为试行版,有关内容将根据各学科专业建设、发展进程不断调整完善。尽管只是一份低调官宣的“参考依据,但也说明广大民间文学工作者的努力和坚守,得到了学科评议组各位老师的充分肯定和支持。过去27年间,广大民间文学工作者正是在没名没分的学科格局下,依然对民间文学不离不弃,辛勤劳作,默默耕耘,产出了一批又一批高质量的学术成果。正是因为有我们这样一个坚韧的学科共同体,每一个民间文学工作者,都在用自己的工作为学科正名。尤其是北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、华中师范大学、辽宁大学、山东大学、上海大学、云南大学、中山大学、中央民族大学、中国社会科学院等一批著名高等院校和科研机构,一直保留着专门的民间文学教学研究机构,坚持不懈地培养中国民间文学硕士、博士研究生,这也为民间文学的回归奠定了深厚的学术基础。为了能更好地贯彻《要求》,我们邀约了不同高校六位主要从事民间文学研究的教学一线从业者,从不同的角度对民间文学的学科合法性问题以及民间文学学科建设的过去、现状和未来展开讨论,提供给学界同人参考借鉴。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分