“互联网+”背景下提升教师信息化素养的策略思考
作者机构：江苏省昆山市教师发展中心
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：143-145页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：对“互联网+背景下教师信息化素养的提升进行探讨。阐述“互联网+教育和教师信息化素养的内涵,并在此基础上提出一系列培养教师信息化素养的策略,包括教师培训计划的优化、信息技术设施的配备与更新、课程整合与创新的推进、学校管理与教学评估的改进等。
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