树立“大思政课”观推动民办高校思政课高质量发展的路径研究
作者机构：西安工商学院
出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Elegance and Classic)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：87-90页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：西安工商学院2022年度教育教学改革研究项目“树立‘大思政课’观推动民办高校思政课高质量发展的路径研究”(22YJZ02)
摘 要：在“大思政课观念的推动下,民办高校加强思政课程改革,推动思政课程高质量发展,这不仅是当前民办高校落实立德树人教育要求的体现,也是民办高校大学生和教师共同进步的需要。然而,当前民办高校思政课建设存在专业课程教学中思政课程建设地位不高,思政教育师资力量相对薄弱,缺乏思政教育的实践教学环节,思政课程的评价考核方式单一。为此,民办高校要树立“大思政课观念,加大思政课程建设的宣传力度,提升思政课程建设地位,加强专业教师的培训与研修,构建思政课程的“大师资体系加强社会合作,构建思政课程的实践教学工作体系,拓展思政课程内容的评价考核方式。
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