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基于OBE理念的大学英语体验式教学模式改革——以西安工商学院为例

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现代英语 2024年第3期 64-66页

作者：柴倩茹西安工商学院陕西西安710200

针对西安工商学院大学英语教学,文章提出了基于OBE理念的大学英语体验式教学模式改革,对提高学生的课堂参与度和培养学生的语言运用能力有很大的帮助。通过对大学英语《新未来综合教程3A·职场篇》的教学设计进行探讨,可以发现该模式融... 详细信息

针对西安工商学院大学英语教学,文章提出了基于OBE理念的大学英语体验式教学模式改革,对提高学生的课堂参与度和培养学生的语言运用能力有很大的帮助。通过对大学英语《新未来综合教程3A·职场篇》的教学设计进行探讨,可以发现该模式融入大学英语教学后,使得教学效率和学生的学习效果均有大幅提高。

关键词： OBE理念体验式外语教学模式大学英语

大学英语演讲课教学模式探析——以西安工商学院为例

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现代英语 2024年第7期 25-27页

作者：马丹西安工商学院

文章立足学院大学英语演讲课教学实际，采用翻转课堂教学模式，将OBE(Outcome-Based Education)即成果目标导向教育理念和POA(Production-Oriented Approach)产出导向法理论相结合。大学英语演讲课教学运用线上线下翻转课堂，借助数字... 详细信息

文章立足学院大学英语演讲课教学实际，采用翻转课堂教学模式，将OBE(Outcome-Based Education)即成果目标导向教育理念和POA(Production-Oriented Approach)产出导向法理论相结合。大学英语演讲课教学运用线上线下翻转课堂，借助数字化教学平台，以成果目标输出为驱动，采用产出导向法，促成教学成果与学习成果的产出，教学目标和学习目标的达成，并以多元多维化评价的方式不断促进教学。

关键词：大学英语演讲课翻转课堂成果目标导向理念产出导向法

西安工商学院标准化在线授课管理的实践与思考

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大众标准化 2022年第2期4卷 9-11页

作者：刘青西安工商学院教务处陕西西安710200

线上教学进入我国时间已久,但一直没有普遍应用,究其原因为传统课堂教学观念根深蒂固,普遍教师习惯传统的面对面教学,且如采用翻转课堂,教师需掌握最新前沿知识,同时,对课堂与学生互动、课堂效果有更新更高的要求。此外,高校内部管理体... 详细信息

线上教学进入我国时间已久,但一直没有普遍应用,究其原因为传统课堂教学观念根深蒂固,普遍教师习惯传统的面对面教学,且如采用翻转课堂,教师需掌握最新前沿知识,同时,对课堂与学生互动、课堂效果有更新更高的要求。此外,高校内部管理体制与组织形态也是在线教学更大的挑战,因为高校的科层制组织和行政导向与在线教学需要的扁平、高度灵活的柔性化组织环境不完全匹配。在2020年新冠肺炎疫情"停课不停学"的契机下,对教师、学生、教学管理是一个重大考验,探讨在线教学存在的问题,并针对其进行深入地剖析是一项长久工作。

关键词：在线授课管理教学质量标准化

步道乐跑APP结合课堂体育教学对大学生的体质促进研究——以西安工商学院为例

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体育风尚 2023年第6期 141-143页

作者：贾慧芬西安工商学院

本文通过文献资料法、实验法、测量法、数理统计法,深入探讨步道乐跑干预对大学生的体质影响。研究结果显示:步道乐跑APP结合课堂体育教学对大学生身体素质和身体形态的改善与提高效果明显。

关键词：步道乐跑课堂体育教学体质促进

“1-2-3-5”人才培养模式的探索与实践——以西安工商学院为例

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山西青年 2023年第21期 145-147页

作者：刘洪鹏范琳西安工商学院

随着社会的发展，传统的人才培养模式已无法满足对高质量人才的需求，立足西安工商学院优势学科，提出了“1-2-3-5”人才培养模式。本文以三个一流专业人才培养模式为研究对象，对人才培养目标、课程体系、实习基地建设等方面给出具体... 详细信息

随着社会的发展，传统的人才培养模式已无法满足对高质量人才的需求，立足西安工商学院优势学科，提出了“1-2-3-5”人才培养模式。本文以三个一流专业人才培养模式为研究对象，对人才培养目标、课程体系、实习基地建设等方面给出具体实践措施，对比评价人才培养方案和取得的阶段性成果，发现该人才培养模式可行性强。

关键词： “1-2-3-5”人才培养模式高质量人才一流专业

关学文化融入民办高校网络思政教育现状调查分析——以西安工商学院为例

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大学 2022年第24期 40-43页

作者：李丹逯爽马星西安工商学院思政部

为了探索通过网络教育将关学文化精神融入高校思想政治教育中的方式，在继承中发展，在发展中提高新时代全民族思想道德素质，总结出民办高校网络思想政治教育的实现途径，文章从民办高校学生的特点和规律出发，通过调查问卷的方式，调... 详细信息

为了探索通过网络教育将关学文化精神融入高校思想政治教育中的方式，在继承中发展，在发展中提高新时代全民族思想道德素质，总结出民办高校网络思想政治教育的实现途径，文章从民办高校学生的特点和规律出发，通过调查问卷的方式，调查了西安工商学院学生如何理解关学文化及关学文化融入网络思政教育的现状，并对大量调查材料进行了深入分析，在此基础上就如何切实有效地将关学文化精髓与网络思想政治教育落到实处进行了初步思考，并提出了相关建议。

关键词：关学文化民办高校网络思政教育调查分析

应用型民办本科高校教师绩效考核评价体系的构建——以西安工商学院为例

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创新创业理论研究与实践 2023年第22期6卷 92-94页

作者：魏雪莲闫海霞王蓓孙艳梅张展西安工商学院陕西西安710200

建立高校教师绩效考核评价体系是提高教师教学质量和能力的有效途径。在全面分析高校教师现有绩效考核评价体系的基础上,该文从教学工作、教研工作、科研工作、社会服务和师德师风5个方面,构建了适用于应用型民办本科高校教师的绩效考... 详细信息

建立高校教师绩效考核评价体系是提高教师教学质量和能力的有效途径。在全面分析高校教师现有绩效考核评价体系的基础上,该文从教学工作、教研工作、科研工作、社会服务和师德师风5个方面,构建了适用于应用型民办本科高校教师的绩效考核评价体系,使用层次分析法确定各项指标的综合权重,对教师的绩效考核进行综合评估,以期为推进高校教师绩效考核评价体系的发展提供参考。

关键词：应用型民办本科高校绩效考核评价体系综合权重高校教师教学质量

传媒类专业“项目制”教学的适用性研究——以西安工商学院相关专业为例

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今传媒 2022年第1期30卷 145-148页

作者：李静菅凤侠西安工商学院陕西西安710200

5G时代智能媒体飞速发展,社会变化及行业的发展对传媒人才需求提出了新的挑战,在高等教育深化改革的背景下,西安工商学院进行了以"项目制"教学模式为主的教学改革。本研究试图对西安工商学院传媒类专业实施"项目制"教学的过程进行研究,... 详细信息

5G时代智能媒体飞速发展,社会变化及行业的发展对传媒人才需求提出了新的挑战,在高等教育深化改革的背景下,西安工商学院进行了以"项目制"教学模式为主的教学改革。本研究试图对西安工商学院传媒类专业实施"项目制"教学的过程进行研究,分析其在改革中面临的困境及具体的解决策略,探析其人才培养目标实现的适用性。

关键词：应用型本科传媒类专业 “项目制”教学适用性

基于需求分析的大学英语教学改革研究——以西安工商学院软件工程专业为例

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大学 2020年第14期 51-52页

作者：张元敏刘海燕支凯妮西安工商学院

大学英语作为高等院校的基础必修课程，大多数无法把所教授的语言知识与具体的实际运用联系起来，因此很多学者开始研究如何将专门用途英语（ESP）理论融入高校大学英语教学中。以西安工商学院软件工程专业为例，文章分析了大学英语教... 详细信息

大学英语作为高等院校的基础必修课程，大多数无法把所教授的语言知识与具体的实际运用联系起来，因此很多学者开始研究如何将专门用途英语（ESP）理论融入高校大学英语教学中。以西安工商学院软件工程专业为例，文章分析了大学英语教学中存在的一些问题，并结合对西安工商学院软件工程专业学生和教师的ESP需求调查结果分析探讨了如何运用ESP理论改善大学英语课程设计和教学模式，使软件工程专业学生通过大学英语课程学习对当今软件技术发展动态有所了解以适应国际软件行业和市场发展变化的需求。

关键词：软件工程专业需求分析 ESP 课程设计教学模式