培养思辨力,提升写作水平
作者机构：江苏省宝应中学江苏省扬州市
出 版 物：《中华活页文选（教师）》
年 卷 期：2024年第13期
页 面：43-45页
基 金：“十四五”规划课题《基于情境任务创设的学生思维力提升研究》成果之一
摘 要：高中语文中最重的部分当属写作,而写作时体裁选用比例最大的当为议论文。当下高中生的议论文写作现状为:说理能力差,逻辑思辨明显不足。基于议论文写作要求,本文对高中议论文写作教学中思辨力的培养策略进行了探讨与研究,提出了解决方法,希望引起高中语文教师的重视。
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