小学数学生活化教学策略探究
作者机构：甘肃省庆阳市西峰区黄官寨实验学校甘肃庆阳745000
出 版 物：《数学学习与研究》
年 卷 期：2024年第13期
页 面：95-97页
摘 要：数学是小学整体学科设置当中的重要组成部分,也是基础性学科之一,其对学生未来发展起到至关重要的作用.生活化教学是新课改背景下受到教师广泛认可的一种新型教学方法,其与小学数学课堂的深度融合,能够构建知识与生活的联系,让知识从生活中来、到生活中去,具有激发学生积极性、提升教学有效性、促进学生核心素养全面性发展等多元化价值.文章阐述了生活化教学的内涵及价值,并结合小学数学生活化教学原则,提出了几点具体构建策略,以期为提升小学数学教学实效性,促进课程创新发展提供一定帮助.
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