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统编小学语文教材与民族地区学生的适切性评价研究

作者：向瑞

作者机构：人民教育出版社小学语文编辑室

出版物：《小学语文》 (Primary Chinese)

年卷期：2024年第6期

页面：28-32页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：统编小学语文教材民族地区学生适切性教材评价

摘要：探讨教材与学生的互动关系,可以推动关于学生使用教材的研究。以民族地区为调研点,对统编小学语文教材与民族地区学生的适切性进行调查,发现教材与学生认知水平及语言基础呈现较低水平适切性,教材与学生生活经验呈现中等水平适切性,教材与学生学习方法呈现较高水平适切性,教材的内容、编排与学生呈现中等水平的适切性。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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