基于“生态课堂”理念的大学生素质教育模式探究——以江西中医药大学“双惟”实践班为例
作者机构：江西中医药大学江西南昌330004
出 版 物：《赣南医学院学报》 (JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY)
年 卷 期：2014年第34卷第5期
页 面：684-686页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：江西中医药大学校级课题(编号:2013RW00104)
摘 要：实施生态型教育,遵循教育的自然生态规律,遵循受教育者的身心发展规律,是实现大学生素质教育的重要方法。本文以江西中医药大学双惟实践班为研究对象,探究生态课堂理念指导下的中医药高等院校大学生素质教育的可能模式和有效途径。
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