由一道题引起的师生智慧“碰撞”
作者机构：浙江省余姚市三七市镇初级中学315400
出 版 物：《数理天地（初中版）》 (SHULI TIANDI(CHUZHONG BAN))
年 卷 期：2024年第15期
页 面：39-41页
摘 要：本文以一道题目为引子,通过学生思考和讨论的方式,让学生在观察问题、思考问题、用数学语言表达的过程中培养核心素养.该课程着重培养学生的数据意识、模型意识和应用意识,通过课堂交流能适当地运用数学语言表达思想,体现了数学课程的育人价值.
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