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微观经济学双语案例教学模式探讨

作     者：王保宇 

作者机构：黄淮学院国际学院河南驻马店463000 

出 版 物：《黑河学刊》 (Heihe Journal)

年 卷 期：2010年第7期

页      面：102-103页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：二语教学 素质化教学 复合型外语人才 

摘      要：经济全球化推动了双语教学在我国的兴起与发展。经济专业人才的需求特点是既强调拥有较强的英语综合能力,又看中经济的实践知识的融会贯通。要注重双语教学与案例教学相结合的微观经济学课程教学改革方式,对实现教育改革和提高学生就业实力非常有帮助。

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