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心理词汇的表征与二语词汇习得中的跨语言影响

Mental Lexicon Representation and Cross-linguistic Transfer in L2 Vocabulary Acquisition

作     者:熊锟 Xiong Kun

作者机构:深圳广播电视大学深圳518008 

出 版 物:《外语学刊》 (Foreign Language Research)

年 卷 期:2007年第5期

页      面:133-136页

核心收录:

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主  题:二语词汇习得 心理词汇 母语 迁移 

摘      要:本文从心理词汇表征角度提出跨语言迁移是影响学习者二语词汇习得的重要因素。学习者母语词汇习得与二语词汇习得不同。中国学习者英语词汇习得普遍受到汉语影响。有效地防止母语干扰,对建立二语形式与意义之间的联结,形成相对独立的二语系统,提高学习者二语能力具有重要作用。

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